Justela fin du monde - Avec la parcours "Crise personnelle, crise familiale" de Jean-Luc Lagarce - Collection Une oeuvre, un parcours - Livraison gratuite à 0,01€ dès 35€ d'achat - Librairie Decitre votre prochain livre est là
PODCAST. Lors de votre oral de français au bac, vous devrez présenter une œuvre littéraire. L’Étudiant fait le tour des œuvres au programme et de ce qu’il faut en retenir. Retrouvez tous les conseils de professeurs et tous les points-clés à ne pas manquer pour bien présenter l'œuvre le jour de votre oral de français. L’Étudiant vous accompagne dans votre préparation du bac de français en examinant les œuvres au programme de l’année de première. Dans cet article et ce podcast, Anne-Laure July, professeure de français au lycée Alain Borne de Montélimar 26 et Sonia Arbaretaz, professeure de français au lycée Fénelon Sainte-Marie de Paris 75, nous aident à analyser "Juste la fin du monde" de Jean-Luc Lagarce pour en faire la meilleure des présentations le jour de l'oral de français. L’oral de français du bac se déroule en deux parties une sur un texte étudié en classe et l'autre, sur une œuvre littéraire que vous aurez choisie. Vous pouvez la sélectionner dans la liste des œuvres au programme ou dans la liste complémentaire proposée par votre professeur."Juste la fin du monde" au bac une œuvre sur le sida, un tabou en 1990Cette pièce de théâtre est écrite en 1990, durant les "années sida". Pour bien présenter cette œuvre, il faut se replonger dans cette époque où conseille la professeure. D’ailleurs, la pièce est d’abord refusée par tous les comités de lecture et elle ne sera montée qu’en 1999."la séropositivité et l’homosexualité sont encore des sujets dérangeants", L’intrigue prend donc place dans ce contexte de non-dits et, justement, la parole n’est pas encore libérée comme elle peut sembler l’être aujourd’hui. "résume l’enseignante. Chaque personnage se reprend sans cesse, en essayant de chercher le mot juste. Et le lecteur est finalement témoin d’un échec de la attendons l’aveu du personnage principal pendant toute la pièce. Mais il ne vient jamais", L’enseignante vous conseille de regarder quelques extraits de mise en scène ou d’adaptation de la pièce pour mieux comprendre cet aspect. Par exemple, les lectures du Théâtre à la table de la Comédie-Française de novembre 2020 ou encore l’adaptation de la pièce en film, réalisée par Xavier Dolan, en pièce de Jean-Luc Lagarce à caractère autobiographique qu’il faut s’approprierSans être totalement autobiographique, Jean-Luc Lagarce parle aussi de son histoire dans cette œuvre. À la fin, le personnage de Louis regrette de ne pas avoir poussé "un grand et beau cri". appuie Anne-Laure July. "Il faut comprendre que c’est Jean-Luc Lagarce qui pense derrière Louis", Je pense que c’est une bonne idée de choisir un personnage et puis de l’approfondir dans l’analyse".
LEPREUVE ORALE DU BAC. Seconde partie de l'épreuve : présentation de l'oeuvre choisie par le candidat . Durée : 8 minutes . Pour préparer cette partie de l’épreuve, vous devrez choisir en fin d’année une œuvre parmi celles qui ont été étudiées en classe ou proposées par l'enseignant au titre des lectures cursives obligatoires.
Que savez-vous sur l'auteur ?, Commentez le titre, Quel personnage vous a le plus intéressé ?, Racontez le dénouement, Qu’a provoqué chez vous la lecture de cette œuvre ?, Avez-vous trouvé facile d’entrer dans l’œuvre ? Pourquoi ?, Pourriez-vous imaginer un autre titre pour l’œuvre ?, Quelle autre première de couverture pourriez-vous proposer ?, Avez-vous trouvé la lecture de l’œuvre aisée ? Pourquoi ?, Seriez-vous capable de reconnaître une autre œuvre du même auteur ? , Quels liens entre cette oeuvre et le parcours associé ?, Si vous étiez enseignant, choisiriez-vous de faire lire cette œuvre à vos élèves ? , Que vous a apporté l'étude de l'oeuvre par rapport à votre première lecture ?, Que diriez-vous pour conseiller la lecture de cette oeuvre ?, Comment cette oeuvre a-t-elle été accueillie par les contemporains de l'auteur ?, Connaissez-vous d'autres œuvres de cet auteur ?, A quelle autre oeuvre pourriez-vous comparer cet ouvrage ? Pourquoi ?, Connaissez-vous une mise en scène de cette oeuvre cas d'une pièce de théâtre ?, Connaissez-vous une adaptation au cinéma de cette oeuvre ?, Quel personnage vous a déçu ?, Quels sont les thèmes abordés ?, Quels chanteurs ont interprété certains de ces poèmes ? cas d'un recueil de poèmes, En quoi cette oeuvre vous a-t-elle fait réfléchir ?, La lecture de cette oeuvre vous a-t-elle changé ?, A quelle musique auriez-vous envie d’associer l’œuvre ? Pourquoi ?. Classement Roue aléatoire est un modèle à composition non limitée. Il ne génère pas de points pour un classement. Connexion requise Options Changer de modèle Interactives D'autres formats apparaîtront au fur et à mesure que vous jouerez l'activité.
Présentationd'une oeuvre bac EAF 2023, Juste la fin du monde, Jean-Luc Lagarce -Questionnement sur le parcours « crise personnelle / crise familiale » Qui est Lagarce? Analyse de l'oeuvre-Électre et Oreste- Etude du titre, étude de Radio & Podcasts 3 minutes à lire Publié le 14/06/22 Partager Français, philo, grand oral… Six podcasts pour bien préparer le bac Illustration Télérama avec Teewara soontorn CC Après les épreuves de mai, l’édition 2022 du baccalauréat suit son cours. Pour réviser les mains dans les poches et un peu lever son nez des manuels, fiches et autres cahiers à spirale, voici une sélection de six podcasts, mention très bien. Français “Juste la fin du monde” L’Étudiant Louis, un jeune homme d’une trentaine d’années, effectue un retour dans sa famille pour annoncer […] qu’il va mourir. » C’est ainsi que Sonia Arbaretaz, professeure de français, résume Juste la fin du monde, pièce de théâtre de Jean-Luc Lagarce. Écrite dans la dernière décennie du XXe siècle, en pleine épidémie de sida, elle pense ce drame qui touche toute une génération » sans jamais nommer la maladie explicitement. Comment le dramaturge fait dire à ses personnages l’indicible ? Entre les extraits de la pièce, Sonia Arbaretaz donne des clés d’analyse, de contexte et s’intéresse aux caractéristiques stylistiques du texte, nécessaires pour l’oral du bac de français. Les autres épisodes du podcast concernent le reste des œuvres au programme ainsi que les techniques pour passer avec brio l’épreuve qui se tiendra entre le 20 juin et le 1er juillet prochain. > Comment présenter Juste la fin du monde à l’oral de français au bac ? dans MentionBac, sur L’Étudiant. 6 mn. “La Princesse de Clèves” France Culture Dotée d’une grande beauté, Mlle de Chartres fait forte impression lors de son introduction à la cour d’Henri II. Le prince de Clèves s’éprend de la jeune fille et la demande en mariage. Elle accepte de l’épouser mais n’a aucun attrait particulier pour lui et tombe amoureuse du duc de Nemours. Avec les tourments amoureux de ses personnages et les intrigues de la cour, La Princesse de Clèves est considéré comme l’un des premiers romans à analyser la psychologie des protagonistes, d’où sa présence au programme du bac de français. Dans cette adaptation signée de la réalisatrice Sophie-Aude Picon, le comédien Marcel Bozonnet lit l’œuvre de Mme de Lafayette avec une voix grave pleine de solennité, qui apporte de la profondeur à ce récit tout sauf futile. La musique accentue cette immersion dans une ambiance tantôt mondaine, tantôt tragique. > La Princesse de Clèves dans Le Feuilleton, sur France Culture. 5 × 30 mn. Grand oral du bac les élèves le prennent-ils trop à la légère ? 4 minutes à lire Philosophie Philosophy is sexy Les Podcasteurs Et si la philosophie devenait sexy ? Et si elle cessait d’être abstraite, pour éclairer nos jours ? » interroge l’autrice Marie Robert. Pendant vingt minutes, la professeure en philosophie se pose devant son micro, seule pour réfléchir à un concept philosophique. À chaque épisode, un nouveau sujet autrui, la mort, les émotions ou encore le voyage. Certaines notions sont au programme du bac comme la culture et le bonheur. Les monologues de Marie Robert, dans leur construction et leur contenu, inspireront sûrement certains pour leurs dissertations. Elle fait référence aux auteurs classiques que les lycéens sont censés connaître, à l’instar de Descartes et Spinoza, dans l’épisode sur la liberté. Sur le même sujet, elle utilise aussi des références plus actuelles comme la question du passe sanitaire ou la série Unorthodox. Un ancrage de la philosophie dans le réel qui réconcilie avec cette matière parfois mal-aimée. > Philosophy is sexy, des Podcasteurs, sur Apple Podcast, Spotify et Acast. SOS Bac philo 2021 France Culture Quels meilleurs conseils que ceux d’un professeur de philosophie ? Sur France Culture, Les chemins de la philosophie ont invité quatre enseignants à venir chacun décortiquer un sujet pouvant tomber lors de l’examen du baccalauréat. Si les épisodes datent de 2021, les thèmes et la méthodologie sont encore d’actualité et restent pertinents pour l’édition 2022. Au programme Peut-on vivre en paix avec son inconscient ? », La nature est-elle une illusion? », Le peuple a-t-il toujours raison? » et Être moral, est-ce ne pas se soucier de soi ? ». Face au travail colossal » de l’épreuve, conseils et analyses des sujets sont dispensés. Élaboration d’une problématique, construction d’un plan, insertion de citations et de références tous les réflexes à avoir face à la copie sont passés au crible. Des outils méthodologiques donnés par des professionnels qui rassurent à l’approche d’une épreuve pas si insurmontable. > SOS Bac philo 2021 dans Les Chemins de la philosophie, sur France Culture. 4 × 60 mn. Le grand oral Le grand oral du bac Deezer S’exprimer devant un public, ce n’est pas un don, mais une compétence. » Le docteur en science politique et spécialiste de la rhétorique Clément Viktorovitch livre ses meilleurs conseils pour réussir le grand oral, épreuve essentielle » et récente du baccalauréat. D’un ton posé et pédagogue, il divise son propos en deux épisodes un sur le fond et un sur la forme. De manière très cadrée, partie par partie, il explique comment construire une problématique, argumenter son propos et faire une conclusion. Pour ceux qui ont peur de ne pas réussir à vaincre leur timidité à l’oral, il apprend à être éloquent, à mémoriser son discours et à gérer son temps au cours de l’épreuve. Format court, discours simple et clair, conseils pertinents on fait difficilement mieux. > Le grand oral du bac par Clément Viktorovitch, sur Deezer. 2 × 10 mn. Des conseils pratiques contre le stress et l’anxiété France Inter Aux yeux de ceux qui le passent, le baccalauréat est une étape importante, marquant la fin des années lycée avant les études supérieures ou l’entrée dans la vie active. Elle est aussi génératrice de stress et d’anxiété. Notre cerveau a beaucoup de mal avec ce qui est incertain », explique le psychiatre David Gourion. Et les sources d’incertitude sont nombreuses pour les bacheliers les sujets, la capacité à être performant devant la copie… Mais vous n’êtes pas le valet de vos soucis », assure le médecin. Tout le monde a des pensées négatives » et il est important d’apprendre à vivre avec, surtout en période d’examen. Pour cela, il prodigue exercices mentaux et astuces pour comprendre et maîtriser l’anxiété et le stress. Idéal pour les bacheliers anxieux. > Des conseils pratiques contre le stress et l’anxiété dans Grand bien vous fasse, sur France Inter. 53 mn. baccalauréat Enfants écouter Podcasts de choix les meilleurs podcasts sélectionnés par Télérama Partager Contribuer
Analyseet étude de l'oeuvre-Juste la fin du Monde de Lagarce - Réussir son BAC Français 1re 2022 - Parcours associé Crise personnelle, crise familiale - Une oeuvre, un parcours - EPUB 2022 Une oeuvre - un parcours: Author: Jean-Luc Lagarce: Publisher: Nathan, 2020: ISBN: 20913091321080: Length: 132 pages: Subjects
Publisher Description Tous les outils pour maîtriser la pièce de Jean-Luc Lagarce et le thème Crise personnelle, crise familiale », au programme du nouveau Bac français. • Un résumé de la pièce• Des repères pour la lecture, scène par scène• Des clés pour analyser les caractéristiques majeures de l’œuvre – le contexte de publication,– la structure,– les personnages,– les principaux thèmes, dont celui du parcours Crise personnelle, crise familiale »,– l’écriture et les procédés.• Des points de grammaire • Des sujets d’écrit et d’oral Nouveau Bac et leurs corrigés GENRE Fiction & Literature RELEASED 2020 2 September LANGUAGE FR French LENGTH 96 Pages PUBLISHER Hatier SIZE MB More Books by Florian Pennanech Customers Also Bought
Découvrezet achetez le livre Dossier sur Juste la fin du monde de Jean-Luc Lagarce : bac 2021 : parcours crise personnelle, crise familiale écrit par
Louis a 34 ans. Il rend visite à sa famille pour la première fois depuis des années. Il retrouve alors sa sœur Suzanne, son frère Antoine, sa mère, et sa belle-sœur Catherine. Louis doit annoncer à sa famille qu'il va bientôt mourir. Son arrivée fait ressortir de nombreux souvenirs et des tensions familiales. On lui reproche de ne presque pas avoir donné de nouvelles depuis 10 ans. Chaque personnage lui raconte sa vie en son absence. On lui reproche beaucoup de choses. Louis est fatigué, désabusé. Il comprend qu'il ne pourra pas dire ce qu'il voulait. Il repart sans leur avoir dit qu'il allait mourir. Jean-Luc Lagarce a écrit cette histoire de famille et de maladie alors qu'il savait lui-même qu'il était condamné, car il avait le sida. IAutour de la pièce Le titre de la pièce, "Juste la fin du monde", associe deux éléments contradictoires. Il est très ironique. "La fin du monde" est un événement dramatique, terrible, terrifiant. "Juste" implique que cela n'est rien du tout. Il y a à la fois une affirmation tragique, c'est la fin du monde, c'est la mort, et en même temps sa réfutation, c'est "juste" la fin du titre joue sur l'expression "c’est pas la fin du monde" mais rappelle aussi Fin de partie de Beckett. Il y a quelque chose d'énigmatique dans le titre. Cela ne donne pas d'indication sur le sujet de la pièce. Le monde est vaste, universel. De quoi parle exactement l'auteur ? La pièce, très intime, devrait ainsi se lire comme quelque chose d'universel. BLe prologue Le prologue de la pièce est intéressant, puisqu'en général une pièce n'en a pas. Le prologue est plutôt lié au genre romanesque, avec un épilogue à la fin. En vérité, à ses débuts, le théâtre occidental utilisait des "pro logos", c'est-à-dire des "discours avant" le début de la pièce. Avant l'apparition du chœur, on apprenait ainsi un peu plus sur la pièce qu'on allait joue sur le décalage que provoque le prologue. Au théâtre, l'action se situe dans le présent de la parole, il y a simultanéité entre action et parole. Mais ici, la parole est difficile à situer dans le temps, à cause du prologue. L'auteur écrit ainsi "plus tard", "L'année d'après / j'allais mourir". Il y a une idée de flottement dans le temps. Le prologue souligne que la pièce a beaucoup à voir avec le temps on va reprocher au héros son absence de dix ans, et le héros est obsédé par le peu de temps qui lui reste à vivre. IIL'écriture le mélange des genres La pièce mélange différents genres. Ainsi, certaines scènes sont comiques, d'autres tragiques. Le passé est au cœur de l'histoire, et empêche Louis de parler du futur, de sa mort prochaine. Les réalités banales sont évoquées par la famille de Louis, le travail, la maison, les enfants. Ces réalités empêchent le héros de parler de sa maladie. La situation est absurde. Louis reçoit des reproches de la part de tous les membres de sa famille, alors qu'il est venu leur dire au revoir. Il ne fait finalement pas ce qu'il langue se fait souvent hésitante, longue. C'est un peu comme si les personnages cherchaient leurs mots. Il paraît impossible aux personnages de trouver les mots justes, d'être précis. Les paroles perdent souvent leur sens. Il est difficile de trouver une parole juste pour parler de sujets difficulté est dans la parole. Louis semble maîtriser la langue, la parole. Les autres personnages non. Ils disent d'ailleurs à Louis qu'ils ne savaient pas comment lui dire les choses. L'auteur multiplie les références à la difficulté d'échanger, de partager "Rien jamais ici ne se dit facilement". Les mots changent ainsi souvent de sens. L'incommunicabilité personnages reprochent à Louis son "soi-disant" malheur. Antoine, surtout, reproche à son frère de se complaire dans son rôle de victime. Dès lors, il est impossible à Louis d'expliquer qu'il est malade et va mourir, puisque cela serait pris comme une stratégie pour continuer de jouer à la victime. Le doute se met ainsi à planer sur la maladie de Louis. Le spectateur n'y croit que parce que Louis lui a dit au début. Mais est-ce vrai ? Ou est-il un menteur ? Antoine est-il clairvoyant ou jaloux ? Le doute laisse de nouveau entendre la voix de Louis, qui assure qu'il meurt quelques mois plus tard.fichesur « Juste la fin du monde » de Lagarce scene de dispute entre Antoine et Louis . Voir le contenu . Commentaires (2) Partager. Enregistrer. 6. fiche pour l’oral du bac de français . Citations Procédés Interprétation je n’ai rien, ne me touche pas ! Faites comme vous voulez, je ne voulais rien de mal, je ne voulais rien faire de mal, il faut toujours que je fasse mal, je disais Contexte Cette pièce sur l’impossibilité à communiquer n’a jamais été montée du vivant de l’auteur. Écrite en 1990 alors que Jean-Luc Lagarce est en résidence à Berlin, elle ne fut jouée pour la première fois qu’en 2007 la langue est trop novatrice. Jean-Luc Lagarce s’apprêtait à connaître une belle carrière de dramaturge, seulement, il apprend qu’il est contaminé par le virus HIV à l’âge de trente ans. Il mourra huit ans plus tard alors qu’il s’apprêtait à devenir directeur du Centre dramatique nationale de Besançon. Il y a donc une forte part d’autobiographie dans la pièce puisque, comme Louis, Lagarce se savait condamné, et comme Louis, il ne l’a pas directement annoncé à sa famille. Mais les parallèles s’arrêtent là les relations entre Lagarce et sa famille sont beaucoup plus apaisées que celles de Louis avec la sienne. Juste la fin du monde est un récit de vie qui propose de percevoir le monde à travers la conscience inquiète d’un personnage. La force et la subtilité de cette écriture sont maintenant largement reconnues. C’est que Lagarce a fait beaucoup de retouches pour parvenir à cette épure la fin du mondePersonnagesLouis À trente-quatre ans, Louis est très malade. Il revient une dernière fois dans sa famille, après une absence de plusieurs années, pour annoncer à tout le monde sa mort Suzanne est la petite sœur de Louis, elle a vingt-trois ans. Admirative autant que jalouse de son frère, elle voudrait le connaître davantage, aller le voir ou s’enfuir à son Petit frère de trente-deux ans de Louis, il est marié et a deux enfants. Il n’a jamais quitté le lieu où ils ont grandi. Il est rancunier et reproche à son frère sa La femme d’Antoine a trente-deux ans également, elle est préoccupée par ses enfants, et s’inquiète de la relation conflictuelle entre son mari et son Mère La mère des trois enfants a soixante et un ans. Elle peine à faire le deuil de son mari. Elle en veut à son fils de les avoir laissés, mais elle voudrait quand même lui montrer son affection et sa retour du fils prodigue C’est un thème récurrent dans l’œuvre de Lagarce. Le fils prodigue » est une référence à la parabole qu’on trouve dans l’Évangile de Luc, dans laquelle un fils retrouve son père après un temps d’exil. Il est accueilli par celui-ci avec bonheur et largesse, alors que son frère, resté auprès du père n’a jamais bénéficié de reconnaissance. Chez Lagarce, le père mais la jalousie des frères et sœurs est, elle, bien mort Jamais évoquée, quoique partout présente, la mort est le thème sous-jacent dans la pièce. Si tout paraît urgent à être dit, c’est qu’il ne reste plus beaucoup de temps à Louis, et l’ombre de la mort du père pèse dans la mémoire de tous les personnages. C’est donc l’impuissance des hommes face à la fatalité qui apparaît derrière ce solitude Louis se sent profondément seul son retour est motivé par son envie de parler, son silence montre qu’il est impuissant à aller vers les autres. La dernière scène évoque en ce sens son incapacité à crier. Mais les autres personnages aussi vont tour à tour dire à quel point ils se trouvent isolés parmi leurs contemporains. Même la façon de s’exprimer par monologue est une preuve de l’isolement dans lequel se trouvent tous les parole Les non-dits, la difficulté à ne pas se heurter aux mots, le besoin de passer aux aveux, la difficulté à garder un secret, le soliloque, la domination par la maîtrise du langage, etc. autant de motifs qui traversent une pièce qui pose la question des pouvoirs de la parole et de ses Comme personne ne parvient à bien se faire comprendre, les situations de malentendu se multiplient et cela crée souvent, dans Juste la fin du monde, des effets de décalages humoristiques. Le second degré, l’ironie, l’humour noir, etc. ne sont pas absents d’une pièce par ailleurs Louis annonce aux lecteurs et spectateurs qu’il va mourir parce qu’il est malade, et qu’il décide de revenir dans sa famille pour l’annoncer. Il nous explique que dans sa famille il y a un inconscient très fort qui bouleverse tout le monde. Il veut se montrer sûr de lui-même et capable de prendre en main son propre destin. Première Partie Scène 1 Louis rencontre pour la première fois Catherine. La rencontre est polie, elle parle de ses enfants. Le trajet fait par Louis nous indique qu’il habite loin. Le langage est difficilement maîtrisé par Catherine. Suzanne et Antoine se disputent le spectateur comprend que leur relation est tendue. Scène 2 Catherine fait un maladroit portrait de sa fille et de son fils, qui s’appelle aussi Louis. Antoine veut qu’elle se taise, il ne veut pas qu’elle parle à son frère, il prétend que ce dernier se sent supérieur. Antoine est à deux doigts de l’insulter. Le langage marque la gêne collective. Scène 3 Long monologue de Suzanne dans lequel elle reproche à son frère d’être parti, d’à peine écrire. Elle nous apprend que Louis est un écrivain et qu’Antoine a un pavillon non loin de là. Scène 4 La Mère raconte ses souvenirs de leurs sorties dominicales en famille quand le père était encore parmi eux. On apprend que les deux frères se disputaient beaucoup quand ils étaient petits. Scène 5 Souvenir de Louis, qui se rappelle qu’il y a quelques jours il s’est réveillé en se disant qu’il devait aller voir sa famille. Il se rend compte que l’absence d’amour qu’il a toujours ressentie fait plus de mal à eux qu’à lui. Scène 6 Catherine explique à Louis qu’Antoine travaille dans une usine d’outillage. Elle ajoute qu’Antoine trouve que Louis ne s’intéresse pas assez à eux. Elle ne veut pas être une intermédiaire entre eux deux. Scène 7 Suzanne dit à Louis de ne pas s’inquièter pour Catherine, car elle est forte. Ce à quoi Louis répond que Suzanne s’occupe encore de tout, elle n’a pas changé. Scène 8 La Mère dit à Louis que son frère et sa sœur ne vont pas savoir lui parler et que c’est à lui de les écouter et d’être gentil. Elle explique qu’Antoine est une brute, mais qu’il souffre ; Suzanne rêverait de partir elle aussi, comme Louis. Scène 9 Antoine et Suzanne se disputent à table parce qu’Antoine veut contrôler la prise de parole. Louis quitte la table à son tour. Scène 10 Louis raconte les différents sentiments qui l’ont traversé depuis qu’il a appris la nouvelle de sa maladie. Il dit qu’il voudrait partir apaisé. Scène 11 Louis dit à son frère qu’il est arrivé en plein milieu de la nuit sans le dire à personne. Antoine s’énerve et dit qu’il en a assez d’avoir l’impression que la vie de son frère est meilleure que la sienne. Il ne veut pas qu’on lui demande d’écouter et de se taire. Intermède Temps suspendu de la pièce. Sorte de rêve. Louis se sent perdu, sa mère ne l’entend pas. Antoine dit à Suzanne qu’il s’est disputé avec Louis. Louis dit qu’il a peur de la mort. Il est heureux de ne pas être amoureux. Antoine et Suzanne se demandent pourquoi Louis ne venait pas plus souvent. Catherine cherche Antoine. La Mère cherche Louis. Ils se cherchent tous sans se trouver. Finalement, la Mère retrouve Louis. Deuxième partie Scène 1 Louis s’apprête à partir. Il sait qu’il ne parviendra plus à dire pourquoi il était venu. Il promet aux autres de les revoir bientôt, mais il sait qu’il ne pourra jamais revenir. Scène 2 Antoine presse Louis pour s’en aller, il est sur le départ. Cela agace Suzanne et Catherine. Antoine s’emporte, il a l’impression que tous sont contre lui et l’attaquent pour son mauvais caractère, alors qu’au fond, s’il est malheureux, c’est à cause de Louis. Scène 3 Antoine prend longuement la parole et explique que Louis s’est toujours senti le mal-aimé, qu’il n’a jamais senti d’amour, qu’il était mis à l’écart. Antoine s’est senti profondément responsable de ça. Mais maintenant, il se dit qu’en fait Louis n’a pas tant souffert et qu’il était très protégé. Épilogue Louis se résigne à aller mourir seul. Il se remémore un souvenir il marche le long d’une ligne de chemin de fer une nuit, s’approche du vide et lorsqu’il veut crier, rien ne LOUIS. — Plus tard, l’année d’après – j’allais mourir à mon tour – j’ai près de trente-quatre ans maintenant et c’est à cet âge que je mourrai » Prologue LOUIS. — […] me donner et donner aux autres une dernière fois l’illusion d’être responsable de moi-même et d’être, jusqu’à cette extrémité, mon propre maître. » Prologue LOUIS. — […] À un moment, je suis à l'entrée d'un viaduc immense, il domine la vallée que je devine sous la lune, et je marche seul dans la nuit, à égale distance du ciel et de la terre. Ce que je pense et c'est cela que je voulais dire c'est que je devrai pousser un grand et beau cri, un long et joyeux cri qui résonnerait dans toute la vallée, que c'est ce bonheur-là que je devrai m'offrir, hurler une bonne fois, mais je ne le fais pas, je ne l'ai pas fait. Je me remets en route avec seul le bruit de mes pas sur le gravier. Ce sont des oublis comme celui-là que je regretterai. » Épilogue ANTOINE. — Je ne veux pas être là. Tu vas me parler maintenant tu voudras me parler et il faudra que j'écoute et je n'ai pas envie d'écouter. Je ne veux pas. J'ai peur. Il faut toujours que vous me racontiez tout, toujours, tout le temps, depuis toujours vous me parlez et je dois écouter. Les gens qui ne disent jamais rien, on croit juste qu'ils veulent entendre, mais souvent, tu ne sais pas, je me taisais pour donner l'exemple. » Première partie, scène 11zTZXnkT. 30529836515523325925538375